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当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。 —— 爱默生
要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 —— 卢梭
教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。——苏霍姆林斯基
即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。 —— 马卡连柯
儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。 —— 林格伦
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少 —— 伏尔泰
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上一篇: 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 —— 苏霍姆林斯基 上一篇
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